الفصل الثاني: النظرية والمنهج في علم الاجتماع

س1- ما أنواع التفكير الإنساني قبل ظهور المرحلة العلمية التي تعتمد بصورة أساسية على التجربة والملاحظة؟

• إن التفكير في البداية بسيطاً أي في مرحلة ظهور الإنسان القديم ويعتمد بدرجة كبيرة على تجارب الإنسان والظروف وخاصة الطبيعية التي يمر بها وكان من الصعوبة عليه أن يميز بين الأشياء الحية والأشياء الجامدة وكانت الظواهر التي تحدث في الحياة، كالموت تفسر أن يتم إرجاعها لقوى مجهولة أو غيبية أو بعد ذلك إلى ظواهر الطبيعة.
• وفي المجتمعات البدائية غير المتعلمة كان تفسيرها على أساس واقعي أو فعلي كما هو الحال في المجتمع الحديث كحدوث الأمراض مثلاً لا يتم إرجاعها إلى الجراثيم أو الفيروسات بل إلى السحر الذي يمارسه الأعداء، كما أن العلاج من الأمراض يخضع إلى مراسيم وطقوس يعتقد أنها تؤدي إلى الشفاء ومع أن هذا التفكير مع التفكير العلمي إلا أنه كان يلعب دوراً مهماً في جميع جوانب حياة الإنسان البدائي، ويظهر أن مرحلة الصيد والزراعة البدائية الأولى أدت إلى عبادة الحيوان أو النبات أو الاثنين معاً، فعبد الإنسان النجوم والكواكب وحاول التقرب إليه ويكسب رضاه، وفي مرحلة التفسير الديني تقوم على أساس الدين الموصى به من الله سبحانه وتعالى وظهر الإيمان بإله واحد وهو الله سبحانه وتعالى الذي أوجد الطبيعة والإنسان.

س2- عدد ما يأتي:

أ- شروط النظرية العلمية.

1. المفاهيم والأفكار والآراء التي تقوم عليها النظرية يجب أن تكون مترابطة ومتكاملة وخالية من التناقض.
2. وضوح الأفكار والآراء التي تطرحها النظرية.
3. ينبغي أن تكون النظرية منبثقة من الواقع الاجتماعي ولا تعتمد على أفكار لاهوتية أو فلسفية لا يمكن التأكد من صدقها أو صحتها بالوسائل العلمية التجريبية.

ب- أهم الإسهامات الفكرية لابن خلدون؟

وأهم نشاطاته:

1. ميادين السياسة والإدارة والخطابة والقضاء وطلب العلم والبحث والتدريس والتأليف.
2. وصل ابن خلدون إلى أعلى مناصب السلطة أو الحكم في عهود ملوك وأمراء في أكثر من إمارة.
3. تعرض إلى نكبات عديدة منها موت والده وأغلب أفراد أسرته بالطاعون وكان عمره ثمانية عشر عاماً.
4. اهتم بالسياسة تارة وبالعلم تارة أخرى، لكنه في النهاية اعتزل السياسة.
5. في الفترة التي ترك السياسة كتب مقدمته الموصوفة (كتاب العبر في ديوان المبتدأ والخبر في أيام العرب والعجم والبربر ومن عاصرهم من ذوي السلطان الأكبر)، واستغرق في كتابته أكثر من خمسة أشهر.

س3- ما هي شروط المقابلة الناجحة؟

لكي تنجح المقابلة ويستطيع الباحث الحصول على معلومات صادقة يجب توافر شروط أساسية هي:

1. وجود باحث مدرب تدريباً جيداً وتوافر المعلومات التي يريدها الباحث عن المبحوث لأن الأخير ربما لا يتذكرها.
2. فهم المبحوث لما يطلب منه من قبل الباحث في إعطاء المعلومات.
3. وجود الدافع أو الدوافع لدى المبحوث.
4. سهولة الاتصال بين الباحث والمبحوث وهذا الشرط يتعلق باللغة أو اللهجة.

س4- عدد مراحل تطور الفكر الانساني عند أوكست كونت شارحاً إحداها.

• المرحلة الأولى: سماها (اللاهوتية): وهي التي تتمثل بعبادة الآلهة سواء اتخذت شكلاً جماد أو حيوان أو نبات أو ظواهر طبيعية.
• المرحلة الثانية: وهي الفلسفية أو الميتافيزيقية (أي ما وراء الطبيعة).
• المرحلة الثالثة: وهي المرحلة العلمية التي أطلق عليها (كونت) بالمرحلة (الوصفية) والتي تقوم على الملاحظة والتجربة.

س5- عدد مناهج البحث الاجتماعي، وتكلم عن إحداها مفصلاً.

1. الطريقة التجريبية.
2. الطريقة التاريخية.
3. طريقة المقارنة.
4. طريقة السمح الميداني.
5. طريقة دراسة الحالة.

الطريقة التجريبية وهي أكثر استخداماً في دراسة الظواهر الطبيعية لأن أغلبها يكون المجال فيه مفتوحاً للتحكم والسيطرة والضبط في دراسة الظاهرة.

س6- ما المقصود بـ (الملاحظة البسيطة)؟ وماهي عيوبها؟

الملاحظة البسيطة: المقصود بالملاحظة في البحث الاجتماعي هي تلك الملاحظة العلمية الهادفة التي تحاول إيجاد العلاقات بين الأحداث والظواهر في المجتمع وهي لا تقتصر على الحواس بل في بعض الحالات القليلة تستعين بوسائل أخرى لقياس ما تريد أن تدرسه لكي يتم تفادي قصور الحواس.

عيوبها:

1. لا تستطيع دراسة الأحداث الماضية.
2. كما لا يمكن بواسطتها معرفة المواقف أو طبيعة المشاعر أو المشاكل الأسرية أو غير ذلك من جوانب الحياة الاجتماعية.
3. فالملاحظة البسيطة، هي ملاحظة العلاقات أو الأحداث كما تحدث بصورة طبيعية من دون إخضاعها للضبط العلمي أو استخدام الأدوات إلا في حالات قليلة هذا ما يفعله الانتربولوجيون عندما يدرسوا القبائل البدائية.