المفعول فيه (ظرف الزمان والمكان)

التمرينات:

س1: ضع كل ظرف من الظروف التالية في مكانه المناسب من النص ثم بين نوعه، (فوق، صباحاً، ناحية، ظهراً، أمام).

يستيقظ التلميذ صباحاً ويستعد للذهاب إلى المدرسة، ويجد طعامه قد وضع فوق الطاولة، فإذا فرغ من تناوله أخذ حقيبته واتجه ناحية المدرسة وبعد أداء مراسيم تحية العلم ينصرف هو وزملاؤه إلى الصف ويجلسون أمام المعلم لتلقي دروسهم ثم يعودون ظهراً إلى منازلهم.

س2: ضع كل فعل من الأفعال التالية في جملة واتبعها بظرف مناسب: (ركض - يسير - وقف - يجلس - يقرأ - يطوف).

1. ركض اللاعبون أمام المدرب.
2. يسير الكردوس أمام الضابط.
3. وقف الجندي خلف المدفع.
4. يجلس التلاميذ أمام الأستاذ.
5. يقرأ التلميذ واجبه مساء.
6. يطوف الحجاج حول الكعبة.

س3: تخير مما بين الأقواس ما يصلح ان يكون (ظرف زمان أو مكان) وضع تحته خطاً:

1. جاء محمد (مستبشراً - عصراً - في العصر).
2. وصلت إلى الرسالة (في البريد - صباحاً - في الصباح).
3. قابلت صديقي (في الشارع - في المدرسة).

س4: أعرب ما يأتي:

1. عاد الفلاح الى البيت مساءً.

• عاد: فعل ماض مبني على الفتح.
• الفلاح: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
• إلى البيت: حرف جر، البيت: اسم مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة.
• مساء: مفعول فيه (ظرف زمان) منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.

2. غرد البلبل فوق الغصن.

• غرد: فعل ماض مبني على الفتح.
• البلبل: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
• فوق: مفعول فيه (ظرف مكان) منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره وهو مضاف.
• الغصن: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره.