للوصول السريع إلى الدروس والاختبارات..
حمل تطبيق دراستي من متجر جوجل
الدرس الأول: وصية من محتضر
لماذا نهى الشاعر عن كفران نعم العراق في وصيته؟
فقد أوصى السياب شعبه بعدم الكفران بنعم العراق ويأمرهم التمسك به وعدم القبول بسواه بلد باستعراض ما يتنعمون به من نعم قد حرم منها وقضى عمره متحسراً عليها.
هل يمكنك أن تكتب لافتة تذكر فيها نعم وطنك العراق، وتحث زملاءك على الحفاظ عليها؟
العراق وطن الجميع فمسؤوليتنا المحافظة على العراق وحمايته.
مم يحذر السياب في ختام قصيدته؟
يختم قصيدته بالتذكير بحق الوطن على أبنائه إذ يكفي أن يكون قد خلق هو من ترابه ومائه ليكون سبباً كافياً لشكر النعم والحنين الأبدي والشوق المحرق إليه.
إلى من أوصى السياب في قصيدته؟ وبماذا أوصاه؟
خطاب موجه إلى أبناء شعبه وينهاهم فيه عن الكفر بالنعم الموجودة في العراق من خضرة وماء وشمس وأن أجسادهم خلقت من طين العراق وماء العراق ولا يبدله أبداً.
1- ماذا تمنى الشاعر السياب إذا عاد لوطنه؟
تمنى الشاعر السياب الحصول على قبر صغير في العراق إذا مات وتمنى كوخ صغير في حقوله إذا عاد للعيش فيه.
2- هل يوحي لك نص السياب بتعلقه بالعراق؟
عرف السياب بقصائده التي تزخر بالحنين إلى الوطن فقد كان السياب مهتماً اهتماماً بأدق التفاصيل العراق وجزئياته فهو في لهفة وشوق دائمين لكل شيء مرتبط بالوطن الذي أُكره على مغادرته.
3- كيف يصف الشاعر ارتباطه بوطنه العراق؟
يصف ذلك من خلال إشارته إلى أنه يكفي أن يكون قد خلق من تراب العراق وماءه ليكون ذلك ارتباطاً وثيقاً بالعراق.
4- ورد في القصيدة مفعول فيه، غير مرة، اذكره، وبين نوعه.
- بين المعابر والسهول: ظرف مكان.
- بين عالية الجبال: ظرف مكان.
- بين خضراء وماء: ظرف مكان.
للوصول السريع إلى الدروس والاختبارات..
حمل تطبيق دراستي من متجر جوجل
النقاشات