lesson دراستي - الدرس الأول: قصيدة لولا الحياء

حلول أسئلة الصف الأول المتوسط

حل اسئلة رياضيات - علوم - عربي وجميع الكتب والمواد الأخرى

الدرس الأول: قصيدة لولا الحياء

الدرس الأول المطالعة والنصوص

قصيدة (لولا الحياء) لجرير

ما بعد النص

2- استعمل معجمك لإيجاد المعاني الآتية: بلية، الصلف، ذوو التمائم.

الكلمة معناها
بلية البلاء، المصيبة
الصلف الشديد
ذوو التمائم الطفل الصغير الذي تعلق بعنفه التميمة

نشاط 2

استعن بالمعجم العربي وبشبكة المعلومات الدولية لتتعرف الفرق بين: (النظرة)، و(النضرة).

قال تعالى: (وجوه يومئذ ناضرة) اي مشرقة بالنعيم، النظرة: النظر إلى الشيء.

نشاط الفهم والاستيعاب

ما الفكرة الرئيسة التي عبر عنها الشاعر في هذا النص؟

طيبة المعشر حسنة الخلق لم يبغضها زوجها لسوء عشرتها ولم يخشى جيرانها شرها ودواهيها بل كانت طيبة مع القريب والبعيد. (يقصد زوجه).

التمرينات

1- اختر الإجابة الصحيحة من بين الأقواس:

  1. صور جرير حالته بعد (سفر زوجه - فراق زوجه - عودة زوجه).
  2. يقصد الشاعر بقوله: (ومع الجمال سكينة ووقار) أنها: (جميلة - وقورة - جميلة ووقورة).
  3. يقصد الشاعر بقوله: (لم يكن يخشى غوائل أم حزرة جار) أنها: (لم يخش جيرانها شرها - لم يخش جيرانها بخلها - لم يخش جيرانها كذبها).
  4. يقصد الشاعر بكلمة (صلفٍ) أنها: (تحب زوجها - تكره زوجها - تغتاب زوجها).

حلول أسئلة الصف الأول المتوسط

حل اسئلة رياضيات - علوم - عربي وجميع الكتب والمواد الأخرى

النقاشات