حلول أسئلة الصف الرابع الابتدائي
حل اسئلة رياضيات - علوم - عربي وجميع الكتب والمواد الأخرى
الدرس الرابع عشر: استعمال فعل الأمر مع الضمائر
.JPG)
.JPG)
- اطلب إلى صديقك أن يدرس. يا صديقي ادرس.
- اطلب إلى سميرة أن تفتح النافذة. يا سميرة افتحي نافذة الغرفة.
- اطلب إلى مازن ومحمد أن يلعبا معك بالكرة. يا مازن ويا محمد العبا معي بالكرة.
- اطلب إلى الأولاد أن يحترموا من هم أكبر من هم أكبر سناً منهم. يا أولاد احترموا من هم أكبر سناً منكم.
- اطلب إلى الطالبات أن يكتبن الدرس. يا طالبات اكتبن الدرس.
.JPG)
أكمل ما يلي متبعاً المثال الأول:
- الذهاب: اذهب إلى الحفلة.
- القراءة: اقرأ درسك جيداً.
- التعلم: تعلم رياضة السباحة.
- القطف: اقطف ثمار التفاح أيها الفلاح.
- الكتابة: اكتب درسك.
- النهوض: انهض مبكراً.
.JPG)
أكمل ما يلي متبعاً المثال الأول:
- اعمل: يا حسن اعمل من أجل وطنك.
- انتبه: يا سلمى انتبهي إلى المعلمة.
- احرص: يا ليث احرص على نظافة المدرسة.
- واظب: يا شباب واظبوا على التمارين الرياضية.
- ساعد: يا سعاد ويا إيمان ساعدا أمكما.
- أسعف: أيتها الممرضات أسعفا المرضى.
.JPG)
ضع الأسماء المناسبة في أماكنها من الجمل الآتية:
- يا أولاد نظفوا أسنانكم.
- يا سعاد نظفي أسنانك.
- يا محمود نظف أسنانك.
- يا بنات نظفن أسنانكن.
- يا علي ويا أحمد نظفا أسنانكما.
.JPG)
ضع كل كلمة من العمود الأول في مكانها من الجمل الآتية: (انشري، ثابرا، ساعدا، ناموا، انهض، سافرن).
- أيها الصغار ناموا مبكرين.
- أيها التلميذ النشيط انهض مبكراً.
- أيتها الشمس انشري أشعتك.
- أيها التلميذان ثابرا على اجتهادكما.
- أيتها الفتيات سافرن إلى الشمال صيفاً.
- أيتها البنتان ساعدا أمكما.
.JPG)
أعد صياغة الجمل التالية على وفق المثال الأول وغير ما تراه مناسباً:
- يا أحمد مارس الرياضة كل صباح.
- يا نور ويا سعاد مارسا الرياضة كل صباح.
- يا أحمد ويا سامي مارسا الرياضة كل صباح.
- يا فتيات مارسن الرياضة كل صباح.
- يا تلاميذ مارسوا الرياضة كل صباح.
.JPG)
أكمل ما يلي على وفق المثال الأول وغير ما تراه مناسباً:
1- طلب معلم اللغة العربية إلى تلاميذه أن يحفظوا النشيد.
فقال: يا تلاميذ احفظوا النشيد.
2- طلب معلم الرسم إلى تلميذين أن يرسما في الكراسة.
فقال: يا تلميذان ارسما في الكراسة.
3- طلبت معلمة الرياضة إلى التلميذات أن يلعبن بالكرة.
فقالت: يا تلميذات العبن الكرة.
4 ـ طلبت أم إلى ابنتها أن تحافظ على نظافة البيت.
فقالت: يا ابنتي حافظي على نظافة البيت.
5- طلبت أم إلى ابنتها أن تبتعد من النار.
فقالت: يا ابنتي ابتعدي عن النار.
6- طلب شرطي المرور إلى سائق السيارة أن يقف.
فقال: يا سائق السيارة قف.
7- طلبت هند إلى صديقاتها أن يغرسن الأزهار في الحديقة.
فقالت: يا صديقاتي اغرسن الأزهار في الحديقة.
.JPG)
قال الأب لولده:
احرص على وقتك واقرأ دروسك بجد واجتهاد، واحترم أصدقاءك.
1- اجعل الأب يخاطب ابنته وأجر في التعبير ما يناسب من التغيير.
احرصِ على وقتكِ واقرأ دروسك بجد واجتهاد، واحترم صديقاتك.
2- اجعل الأب يخاطب ولديه وأجر في التعبير ما يناسب من التغيير.
احرصا على وقتكما واقرأا دروسكما بجد واجتهاد، واحترما أصدقاءكم.
3- اجعل الأب يخاطب أولاده وأجر في التعبير ما يناسب من التغيير.
احرصوا على وقتك واقرؤوا دروسكم بجد واجتهاد، واحترموا أصدقاءكم.
4 ـ اجعل الأب يخاطب بناته وأجر في التعبير ما يناسب من التغيير.
احرصن على وقتكن واقرأن دروسكن بجد واجتهاد، واحترمن صديقاتكن.
.JPG)
اقرأ:
يا تلميذ: اكتب في الدفتر. أصدق
لا تكتب على الحائط. لا تكذب
يا تلميذة: اكتبي في الدفتر. اصدقي
لا تكتبي على الحائط. لا تكذبي
(أجرينا التغيير المناسب على {لا تكذب} فأصبحت {لا تكذبي} لأننا نخاطب المفرد المؤنث).
يا تلميذان: اكتبا في الدفتر. أصدقا
لا تكتبا على الحائط. لا تكذبا
(أجرينا التغيير المناسب على {لا تكذب} فأصبحت {لا تكذبا} لأننا نخاطب المثنى المذكر).
يا تلميذتان: اكتبا في الدفتر. أصدقا
لا تكتبا على الحائط. لا تكذبا
(أجرينا التغيير المناسب على {لا تكذب} فأصبحت {لا تكذبا} لأننا نخاطب المثنى المؤنث).
يا تلاميذ: اكتبوا في الدفتر. أصدقوا
لا تكتبوا على الحائط. لا تكذبوا
(أجرينا التغيير المناسب على {لا تكذب} فأصبحت {لا تكذبوا} لأننا نخاطب جمع المذكر).
يا تلميذات: اكتبن في الدفتر. أصدقن
لا تكتين على الحائط. لا تكذبن
(أجرينا التغيير المناسب على {لا تكذب} فأصبحت {لا تكذبن} لأننا نخاطب جمع المؤنث).
حلول أسئلة الصف الرابع الابتدائي
حل اسئلة رياضيات - علوم - عربي وجميع الكتب والمواد الأخرى
النقاشات