Lesson 4: We've been everywhere

Lesson 4 (SB) P:38 (We’ve been everywhere)

(ذهبنا إلى كل مكان) ص 38. كتاب الطالب.

1. نستخدم ال(Wh – questions) لتكوين سؤال.
2. للسؤال عن الأشياء نستخدم (what) بمعنى ماذا.
3. للسؤال عن المكان نستخدم (where) بمعنى أين.
4. للسؤال عن الزمان نستخدم (when) بمعنى متى.
5. للسؤال عن الفاعل نستخدم (who) بمعنى من.
6. للسؤال عن السبب نستخدم (why) بمعنى لماذا.
7. للسؤال عن الحال نستخدم (how) بمعنى كيف.
8. يبدأ السؤال بأداة السؤال (......what – where).
9. يأتي بعد أداة السؤال (do – does – did) حسب زمن الجملة وفاعلها.
10. إذا كان زمن الجملة مضارع والفاعل (he – she – it) نستخدم (does).
11. إذا كان زمن الجملة مضارع والفاعل (I – we – you – they) نستخدم (do).
12. إذا كان زمن الجملة ماضي نستخدم (did) مهما كان الفاعل.
13. إذا كان في الجملة فعل مساعد (is – am – are – was – were) يستخدم بعد أداة السؤال دون الحاجة إلى استخدام (do – does – did).
14. عند السؤال عن المكان يجب أن يحذف المكان من الجملة الأصلية، وعند السؤال عن الزمان يجب أن يحذف الزمان من الجملة الأصلية، أي يجب عليك أن تحذف ما تسأل عنه عند كتابة السؤال.

Ex: Yuki comes from Japan. (Where) اسأل باستخدام أين

Where does Yuki come from?

Ex: They wash the car. (What) اسأل باستخدام ماذا

What do they wash?

Ex: Ali played football yesterday. (When) اسأل باستخدام متى

When did Ali play football?

Ex: Ahmed is from Iraq. (Where)

Where is Ahmed from?

Lesson 4 (AB) P: 58

تمرين ص 58. أكتب أسئلة للأجوبة التالية:

Now read these answers and write the questions.

1. Who are the messages from?

The messages are from Sameera and Mr Abdulla.

2. Who was Khalid with?

Khalid was with his mother.

3. Where do Zebras come from?

Zebras come from Africa.

4. What did Mrs Jaber look at?

Mrs Jaber looked at Hanaa's painting.

5. What is France famous for?

France is famous for its shops.

6. Who did Uncle Rashid wait for?

Uncle Rashid waited for Khalid and his father.

7. What do Fuad and Tanya want to learn about?

Fuad and Tanya want to learn about other countries.