استخرج من النص أقسام الكلام وبين علاماتها التي تعرف بها.

النص التقويمي: من مذكرات فائق حسن (بتصرف)

أولاً:

1- لماذا أجرى الملك فيصل الاختبار للفنان فائق حسن؟

لكي يعرفه موهبته ومقدرته على الرسم.

2- ذكر الفنان فائق حسن ولعه برسم الخيول، فما سبب؟

السبب هو حب الفنان فائق حسن لها منذ طفولته فقد رافق الحصان الإنسان منذ بداية الخليقة.

3- في ضوء ما قرأت من مذكرات الفنان فائق حسن، أتعتقد أن الفقر من الممكن أن يقف عائقاً أمام الإبداع؟ أم أنه قد يكون دافعاً للإبداع؟

إن الفقر يكون دافعاً للإنسان لكي يكون مبدعاً.

ثانياً:

1- في النص (إن وأخواتها) استخرج خمساً منها مختلفة المعنى مبيناً معانيها.

إن: تفيد التوكيد، لكن: تفيد الاستدراك، كأن: تفيد التشبيه.

2- هل تجد أنواعاً مختلفة لأخبار (إن وأخواتها) في النص؟ استخرجها وأعربها.

3- هل تجد (كان وأخواتها) في النص؟ استخرج فعلين منها مبيناً معنيهما واختلافهما عن (إن وأخواتها).

• كانت من مقتنيات قصره في الحارثية.
• كان الملك يقيم دعوة لمجموعة من النواب.
• كنت ارتديها.
• كانت النظرة لي على أني طالب غريب.

الفرق بين كان وأخواتها وإن وأخواتها هو:

كان وأخواتها تدخل على الجملة الأسمية ترفع الأول اسماً لها وتنصب الثاني خبراً لها، أما إن وأخواتها تدخل على الجملة الأسمية تنصب الأول اسماً لها وترفع الثاني خبراً لها.

4- استخرج من النص أقسام الكلام وبين علاماتها التي تعرف بها.