حلول الأسئلة

السؤال

هات ما يرادف المفردات الآتية:

الحل

  • الوله: الحزن الشديد.
  • الخفر: قليل الحياء .
  • محال: ممكن.
  • لا تذر: تذر .

مشاركة الحل

الدرس الأول: عراق.... أنت

الدرس الأول المطالعة والنصوص

عراق أنت

نشاط 1

ذكرت الشاعرة حضارتي (سومر والحضر)، فماذا تعرف عنهما؟ استعن بمدرس التاريخ أو شبكة المعلومات الدولية.

نشاط 2

أتذكر قصائد أخرى تغنت بحب العراق وبغداد لشعراء آخرين (استعن بمدرسك أو شبكة المعلومات الدولية).

محمد مهدي الجواهري: "في ذكرى المالكي".

أنا العراق لساني قلبه ودمي فراته، وكياني منه أشطار

عبد الرزاق عبد الواحد: "سلام على بغداد".

كبير على بغداد أني أعافها وأني على أمني لديها أخافها
كبير عليها بعد ما شاب مفرقي وجفت عروق القلب حتى شغافها

قصيدة نزار قباني لبغداد:

مدي بساطي.. واملئي أكوابي

وانسي العتاب.. فقد نسيت عتابي

عيناك يا بغداد.. منذ طفولتي

شمسان نائمتان في أهدابي

نشاط الفهم والاستيعاب

للشاعرة لميعة عباس عمارة قصيدة عن حب بغداد، بعنوان: أغني لبغداد، تقول فيها:

إن قلت بغداد أعني العراق الحبيب بلادي بأقصى قراها.

ابحث (بمساعدة مدرسك) عن القصيدة في مكتبة المدرسة أو شبكة المعلومات الدولية، ثم بين أوجه الشبه بينهما وبين قصيدة (عراق أنت).

التمرينات

1- تقول الشاعرة لميعة عباس عمارة عن العراق:

بلادي ويملؤني الزهو أني لها أنتمي وبها أتباهى

وأعرف أن قمراً للجميع ولكنه قمر في سماها

ويقول الشاعر بدر شاكر السياب:

الشمس أجمل في بلادي من سواها

والظلام حتى الظلام

هناك أجمل

فهو يحتضن العراق

بين أوجه الشبه من حيث المعنى بين المقطعين.

كلاهما يتحدث عن حب الشاعر إلى العراق ولا يوجد بلد أجمل منه.

2- هات ما يرادف المفردات الآتية:

  • الوله: الحزن الشديد.
  • الخفر: قليل الحياء.
  • محال: ممكن.
  • لا تذر: تذر.

3- اشرح التعابير التالية بأسلوبك:

  • فيك تقال الغرر: من شدة حبها لبغداد والعراق.
  • إن المنايا عبر: ان الموت فيه عبر الدروس.
  • الزمان السحيق: الزمن الغابر الماضي.
  • أسطورة من زمان غبر: اسطورة يعني أشبه إلى الخيال في الزمان الماضي.
  • لعينين مبيضتين البصر: فانت دائماً كنت يا بغداد حاضرة العالم بأجمعه وكانت فيك أولى الحضارات.

مشاركة الدرس

السؤال

هات ما يرادف المفردات الآتية:

الحل

  • الوله: الحزن الشديد.
  • الخفر: قليل الحياء .
  • محال: ممكن.
  • لا تذر: تذر .

الدرس الأول: عراق.... أنت

الدرس الأول المطالعة والنصوص

عراق أنت

نشاط 1

ذكرت الشاعرة حضارتي (سومر والحضر)، فماذا تعرف عنهما؟ استعن بمدرس التاريخ أو شبكة المعلومات الدولية.

نشاط 2

أتذكر قصائد أخرى تغنت بحب العراق وبغداد لشعراء آخرين (استعن بمدرسك أو شبكة المعلومات الدولية).

محمد مهدي الجواهري: "في ذكرى المالكي".

أنا العراق لساني قلبه ودمي فراته، وكياني منه أشطار

عبد الرزاق عبد الواحد: "سلام على بغداد".

كبير على بغداد أني أعافها وأني على أمني لديها أخافها
كبير عليها بعد ما شاب مفرقي وجفت عروق القلب حتى شغافها

قصيدة نزار قباني لبغداد:

مدي بساطي.. واملئي أكوابي

وانسي العتاب.. فقد نسيت عتابي

عيناك يا بغداد.. منذ طفولتي

شمسان نائمتان في أهدابي

نشاط الفهم والاستيعاب

للشاعرة لميعة عباس عمارة قصيدة عن حب بغداد، بعنوان: أغني لبغداد، تقول فيها:

إن قلت بغداد أعني العراق الحبيب بلادي بأقصى قراها.

ابحث (بمساعدة مدرسك) عن القصيدة في مكتبة المدرسة أو شبكة المعلومات الدولية، ثم بين أوجه الشبه بينهما وبين قصيدة (عراق أنت).

التمرينات

1- تقول الشاعرة لميعة عباس عمارة عن العراق:

بلادي ويملؤني الزهو أني لها أنتمي وبها أتباهى

وأعرف أن قمراً للجميع ولكنه قمر في سماها

ويقول الشاعر بدر شاكر السياب:

الشمس أجمل في بلادي من سواها

والظلام حتى الظلام

هناك أجمل

فهو يحتضن العراق

بين أوجه الشبه من حيث المعنى بين المقطعين.

كلاهما يتحدث عن حب الشاعر إلى العراق ولا يوجد بلد أجمل منه.

2- هات ما يرادف المفردات الآتية:

  • الوله: الحزن الشديد.
  • الخفر: قليل الحياء.
  • محال: ممكن.
  • لا تذر: تذر.

3- اشرح التعابير التالية بأسلوبك:

  • فيك تقال الغرر: من شدة حبها لبغداد والعراق.
  • إن المنايا عبر: ان الموت فيه عبر الدروس.
  • الزمان السحيق: الزمن الغابر الماضي.
  • أسطورة من زمان غبر: اسطورة يعني أشبه إلى الخيال في الزمان الماضي.
  • لعينين مبيضتين البصر: فانت دائماً كنت يا بغداد حاضرة العالم بأجمعه وكانت فيك أولى الحضارات.