النص التقويمي: خواطر مرسلة في الربيع الأزرق
1- يؤكد الرافعي الربط بين الإحساس بالجمال والطفولة، كيف ترى ذلك؟
إننا لن ندرك روعة الجمال في الطبيعة إلا إذا كانت النفس قريبة من طفولتها ومرح الطفولة ولعبها، وهذيانها.
2- رأى أبو تمام والرافعي أن الأرض مكان للجمال كما هي مكان للرزق، أين تجد هذا المعنى عند كل منهما؟
البحر والسماء.
3- اكتب لافتة تتضمن إرشادات توضح كيفية المحافظة على جمال الطبيعة، وأثر ذلك في سلامة البيئة التي تعيش فيها.
ازرع ولا تقطع.
أ- ورد في النص أسماء مثنى، استخرجها، واذكر مفردها إن وجد، وبين علامة إعرابها.
المثنى | نوعه | مفرده | علامة إعرابه |
اثنين | ملحق بالمثنى | الياء | |
سحرني | مثنى | سحر | الياء |
صديقين | مثنى | صديق | الياء |
ظريفين | مثنى | ظريف | الياء |
ب- ما الملحق بالمثنى؟ عرفه وعدد الألفاظ الملحقة بالمثنى، وبين حكمها الإعرابي.
تلحق بالمثنى مجموعة من الألفاظ وتعامل معاملة المثنى في الإعراب هي (اثنان، اثنتان، كلا، كلتا).
ج- أعد قراءة النص، ثم استخرج منه ما يأتي.
1- اسماً مفرداً مذكراً مرفوعاً، ثم اجعله مثنى.
الدار، الداران.
2- اسماً مفرداً مؤنثاً مجروراً، ثم اجعله مثنى.
الشجر، الشجرتان.
3- في النص ألفاظ مفردة (أي غير مثناة) اذكر خمسة منها.
الطير، الحيوان، الزهر، العشب.
4- استخرج من النص اسماً مثنى مضافاً، ثم بين علامة إعرابه.
مصراعي بابه.
5- استخرج من النص ملحقاً بالمثنى، وبين علامة إعرابه.
اثنين: ملحق بالمثنى علامة إعرابه الياء.
د- ما الفرق بين المثنى في الجملتين:
1- يجعل الجو نفسه أن هناك جو مائدة صديقين ظريفين.
صديقين ظريفين: مثنى.
2- يفتح العالم مصراعي بابه.
مصراعي بابه: مثنى حذف نونه لأنه مضاف.