أكدت جميع الأديان حرمة الاعتداء على الممتلكات العامة أو تخريبها أو العبث بها.

لأن هذه الممتلكات وجدت لخدمة جميع الناس.

حل أسئلة القيم الوطنية والاجتماعية

س1: عرف ما يأتي: (البيئة، حقوق الإنسان، القيم الوطنية، المواطنة، الانتماء، المشاركة السياسية، التوعية المرورية).

• البيئة: هو المكان الذي تعيش فيه الكائنات الحية فضلاً عن العناصر والمكونات غير الحية كالماء والهواء والتربة وغيرها والمعادن وما يرافقه من تأثير بين تلك المكونات لضمان استمرار الحياة.
• حقوق الإنسان: هي مجموعة من المبادئ الأخلاقية والمعايير الاجتماعية التي تصف السلوك البشري والذي يترجم بمجموعة من الحقوق الأساسية التي لا يجوز مسها وهي مستحقة وأصيلة لكل شخص لمجرد كونه إنسان.
• القيم الوطنية: هي مجموعة من المبادئ والضوابط التي تحدد سلوك المواطن في المجتمع الذي ينتمي إليه.
• الانتماء: هي تلك الحالة التي يشعر بها الشخص بانضمامه إلى مجموعة معينة بحيث تربطه بهذه المجموعة علاقة تنعكس إيجاباً على سلوكه.
• المشاركة السياسية: وهي مفهوم مرتبط بالحياة السياسية والاجتماعية وتتتمثل بإعطاء الحق الديمقراطي والدستوري لأفراد المجتمع البالغين كافة في المشاريع في صنع القرار السياسي.
• التوعية المرورية: ويقصد بها أن يكون جميع مستعملي الطرق من (سائقين- مشاة- راكبي درجات) على علم تام بقواعد المرور من أجل سلامة المراكب والمشاة.

س2: املأ الفراغات التالية بما يناسبها من كلمات:

1. للنظافة العامة فوائد متعددة منها تزيد التعاون والمحبة بين الطلبة وتحافظ على الصحة العامة للطلبة.
2. تقسم حقوق الإنسان من حيث المستفيدين منها إلى نوعين من الحقوق هي حقوق فردية وحقوق جماعية.
3. إن المواطنة صفةٌ يتميز بها الأفراد الذين يعيشون على أرضِ دولةٍ ما، وبموجبها يحصلون على العديد من الامتيازات التي تضمن لهم العيش بحياةٍ كريمةٍ منها حق التعلم وحق العمل وحق المشاركة في العملية السياسية.
4. تقسم العلاقات الاجتماعية على قسمين هما العلاقات اجتماعية رسمية والعلاقات اجتماعية غير رسمية.
5. للحوار والتفاهم فوائد عدة أهما الصبر والاحترام.

س3: علل ما يأتي:

1. أكدت جميع الأديان حرمة الاعتداء على الممتلكات العامة أو تخريبها أو العبث بها.

لأن هذه الممتلكات وجدت لخدمة جميع الناس.

2. لا يمكن للإنسان أن يعيش حياة سليمة من دون المحافظة على النظافة.

لأنها مصدر صحته وسلامته، كما أنها دليل تقدم المجتمعات وتطورها ولهذا أكدت جميع الأديان والحضارات البشرية على أهمية النظافة ودورها المهم في الحياة.

3. تسعى كثير من المجتمعات البشرية إلى زرع الثقة المتبادلة بين أفراد مجتمعاتها.

لأنها تؤدي إلى استقرار المجتمع ليعيش أفراده بسلام وأمان وإن انعدام الثقة المتبادلة بين الناس يؤدي إلى تفكك العلاقات الإنسانية سواء على الصعيد الأسرة والمجتمع ومن ثم غياب الاستقرار عن المجتمع.

س4: عدد أنواع حقوق الإنسان من حيث موضوعها.

• الحقوق المدنية والسياسية: وهي حقوق مرتبطة بالحريات وتشمل: حق الدين والعقيدة، الحق في الحياة، الحق في الأمان وحرية الفكرية وعدم التعرض للتعنيف والمشاركة السياسية، حرية الرأي والتعبير والتفكير وحرية الاشتراك في منظمات المجتمع المدني والحق في العيش بكرامة، حق التنقل والسفر والعدل والمساواة وحق في التعليم وحق الدفاع عن النفس.
• الحقوق الاقتصادية والاجتماعية: وهي حقوق مرتبطة بالأمن وتشمل: الحق في العمل واختيار نوع العمل والحق في العيش في حياة كريمة والحق في المسكن واختيار مكان السكن والحق في الحصول على الرعاية الصحية والاجتماعية وحق الملكية والحق في الزواج وتكوين أسرة.
• الحقوق البيئية والتنموية: وهي حقوق مرتبطة بالبيئة المحيطة بالفرد وتشمل: الحق في العيش في بيئة نظيفة والحق في التنمية الثقافية والسياسية والاقتصادية والحق في العيش في بيئة خالية من الفساد.

س5: تقسم واجبات الإنسان بحسب طبيعة العلاقات على ثلاث أقسام، عددها.

1. علاقة الإنسان مع الآخر.
2. علاقة الإنسان في محيط عمله.
3. علاقته بوصفه مواطناً وجزءاً من أفراد المجتمع تجاه وطنه.

س6: عدد أهم السبل الكفيلة للمحافظة على البيئة.

1. استعمال مصادر الطاقة النظيفة والمتجددة كالطاقة الكهربائية وطاقة الرياح والطاقة الشمسية بديلاً للطاقة الملوثة التي تستعمل الفحم والنفط.
2. سن القوانين والأنظمة التي تحد من تفاقم ظاهرة التلوث.
3. تشجيع الأفراد على الرياضة، ولاسيما المشي أو ركوب الدرجات الهوائية والتقليل من استعمال وسائط النقل لاسيما السيارات.
4. نشر الوعي بين المواطنين عن طريق وسائل الإعلام للتوعية بأخطار التلوث البيئي.
5. إبعاد المؤسسات التعليمية أو المستشفيات من مصادر التلوث الضوضائي، ولاسيما الشوارع العامة أو القريبة من وسائط النقل أو المناطق الصناعية.
6. معالجة مياه الصرف الصناعية أو الصرف الصحي قبل طرحها إلى المصادر المائية.
7. المحافظة على الغطاء النباتي والحد من انجراف التربة عن طريق زراعة العديد من المساحات الخضراء والأشجار ومنع قطعها.
8. إلزام المصانع بوضع مرشحات للغازات والملوثات التي تطرحها إلى البيئة.

س7: عدد أهم النقاط الواجب اتباعها للمحافظة على الموارد الطبيعية.

1. ترشيد استعمال الموارد الطبيعية والبشرية (الماء - التربة - الثروات الاقتصادية) والعمل على صيانتها مثل صيانة موارد المياه السطحية (الأنهار) من خلال منع تلوثها.
2. المحافظة على ديمومة هذه الموارد من خلال ترشيد استهلاكها وعدم الأضرار بها.
3. استعمال تقنية التدوير، ولاسيما الموارد القابلة للتدوير وإعادة استعمالها على النحو سليم وآمن.

س8: عدد أهم القواعد الواجب اتباعها للمحافظة على النظافة الشخصية لتجنب العدوى والأمراض.

1. غسل اليدين بالماء والصابون بصورة متكررة مدة (20 ثانية) في الأقل، والمحافظة على النظافة الشخصية.
2. المحافظة على نظافة المرافق الصحية.
3. تجنب لمس العينين أو الفم أو أي جزء من الوجه إذا كانت اليد غير نظيفة.
4. استعمال المناديل الورقية عند العطاس.
5. استعمال المطهر عند الخروج من الحمامات، والغرف الصفية، والممرات، وقرب المخارج وبعد اللعب.
6. تنظيف مباني المدرسة، والغرف الصفية وتطهيرها، ولاسيما مرافق المياه والصرف الصحي، مرة واحدة يومياً في الأقل، خصوصاً الأسطح التي يلمسها عدد كبير من الأشخاص مثل طاولات الطعام، والمعدات الرياضية، ومقابض الأبواب والشبابيك، والألعاب، والوسائل التعليمية.
7. ضمان التخلص من النفايات يومياً وطرحها في مكان آمن.

س9: هنالك العديد من الطرق التي تجسد الانتماء إلى الوطن، عددها معززاً إجابتك بالأمثلة.

1. الامتثال إلى الأحكام والقواعد العامة وقواعد العمل والقواعد السلوكية والحفاظ على الممتلكات العامة وعلى نظافة المرافق والأماكن العامة والشوارع الموجودة على أرض الوطن، من خلال المشاركة في الأعمال التطوعية والخيرية التي تهدف إلى خدمة المجتمع.
2. اعتماد أسلوب الحوار الواعي عند وقوع الخلافات والنزاعات سواء أكان ذلك بين الأفراد أو الجماعات المختلفة والابتعاد عن السلوكيات السلبية التي تتمثل باستعمال العنف وسيلة لحل المشكلات والنزاعات والتعاون مع الأعداء للإضرار بمصلحة الوطن والمجتمع، وعدم الالتزام بالقوانين، فضلاً عن سرقة الأملاك والأموال العامة والاعتداء على حرمتها.
3. إن الانتماء للوطن يزيد من قوة الترابط بين الأشخاص وذلك لحبهم لوطنهم، وهذا يعود على الوطن بالنجاح والنهضة والتقدم لبناء المجتمع، كما أن شعور الإنسان بالمسؤولية تجاه الوطن، هو الذي يحقق له الشعور بالاستقرار، والراحة، وأيضاَ السعي من أجل تحقيق احترام الآخرين وتقديرهم.

س10 : ما المقصود بالعلاقات الاجتماعية وما أنواعها؟ وضح أجابتك بالأمثلة.

هي إحدى صور القيم الاجتماعية ويقصد بها الروابط الاجتماعية القائمة بين الأفراد أو عامة المجتمع.

أنواعها مع أمثلة:

• العلاقات الأسرية: العلاقة بين أفراد الأسرة الأب والأبناء.
• العلاقة مع الجيران: التسامح والابتعاد عن الخلافات والتغاضي عن العيوب.
• العلاقة مع الأصدقاء: يحرص الأهل دائماً على متابعة أصدقاء أبنائهم وتوجيه الأبناء لاختيار الأصدقاء الجيدين.
• العلاقة مع أفراد المجتمع: احترام عادات المجتمع، احترام آدابه العامة وقوانين، احترام الأنظمة والقوانين السائدة له.

س11 : ما المقصود بالثقة المتبادلة؟ وضح أجابتك بالأمثلة.

هي شعور متبادل يعبر عن الإيمان بصدق الآخرين وأمانتهم وإخلاصهم.

• نثق بالمعلم وهو يثق بقدراتنا.
• نثق بطبيب وهو يثق بتعاون المرضى معه.
• نثق بآبائنا وهم يثقون بأننا نسمع توجيهاتهم.

س12 : للتواصل الاجتماعي فوائد عديدة، عددها.

• تقوية العلاقات الاجتماعية بين الناس.
• شعور الأفراد بالأمن في المجتمع الذي يعيشون فيه.
• زيادة التعاون بين الأفراد.
• استمرار الإلفة والمحبة بين أفراد المجتمع.

س13 : يعد الإنترنت سلاحاً ذو حدين، على الرغم من أهميته، إذ لا تخلو برامجه من سلبيات عدة، ولاسيما أنه عالم مفتوح وواسع لا تحكمه أيّ قيود ولا شروط، عدد أهم سلبياته؟

1. ضياع الوقت.
2. الاختراق والتجسس.
3. مشاكل صحية.
4. الترويج لأفكار السيئة.
5. تزوير الحقائق.