حلول الأسئلة

السؤال

تكنب مسألة من واقع الحياة يستعمل فيها إيجاد الجذر التربيعي ثم أحل المسألة.

الحل

قطعة أرض مربعة الشكل مساحتها ٤٠٠ م٢ ، جد طول ضلعها؟

طول الضلع ٢٠ م

مشاركة الحل

حل أسئلة أفكر وأكتب

مربع

افكر

٢٧) قطعة من الورق المقوى مربعة الشكل مساحتها ٨١ سم٢ ما طول ضلعها، وما محيطها؟

طول الضلع ٨١ = ٩

المحيط = ٣٦ سم

٢٨) تحد: إذا علمت أن الجذر التربيعي للعدد ٨٤١ هو ٢٩. فما الجذر التربيعي للعدد ٨٤١٠٠؟

٨٤١٠٠ = ٨٤١ × ١٠٠

٢٩ × ١٠ = ٢٩٠

٢٩) حس عددي: إذا كان الجذر التربيعي للعدد ٢٨٩ هو ١٧ وللعدد ٥٢٩ هو ٢٣ فما الجذر التربيعي للعدد ١٥٢٨٨١ الذي يساوي ٢٨٩×٥٢٩؟

١٧ × ٢٣ = ٣٩١

٣٠) اكتشف الخطأ: كتب محمدٌ العدد ٤٩ على الصورة ٢ ٧. اكتشف خطأ محمدٍ. ثم صححه.

الإجابة الصحيحة أن ٤٩ = ٧ ٢

تكنب مسألة من واقع الحياة يستعمل فيها إيجاد الجذر التربيعي ثم أحل المسألة.

قطعة أرض مربعة الشكل مساحتها ٤٠٠ م٢، جد طول ضلعها؟

طول الضلع ٢٠ م

مشاركة الدرس

السؤال

تكنب مسألة من واقع الحياة يستعمل فيها إيجاد الجذر التربيعي ثم أحل المسألة.

الحل

قطعة أرض مربعة الشكل مساحتها ٤٠٠ م٢ ، جد طول ضلعها؟

طول الضلع ٢٠ م

حل أسئلة أفكر وأكتب

مربع

افكر

٢٧) قطعة من الورق المقوى مربعة الشكل مساحتها ٨١ سم٢ ما طول ضلعها، وما محيطها؟

طول الضلع ٨١ = ٩

المحيط = ٣٦ سم

٢٨) تحد: إذا علمت أن الجذر التربيعي للعدد ٨٤١ هو ٢٩. فما الجذر التربيعي للعدد ٨٤١٠٠؟

٨٤١٠٠ = ٨٤١ × ١٠٠

٢٩ × ١٠ = ٢٩٠

٢٩) حس عددي: إذا كان الجذر التربيعي للعدد ٢٨٩ هو ١٧ وللعدد ٥٢٩ هو ٢٣ فما الجذر التربيعي للعدد ١٥٢٨٨١ الذي يساوي ٢٨٩×٥٢٩؟

١٧ × ٢٣ = ٣٩١

٣٠) اكتشف الخطأ: كتب محمدٌ العدد ٤٩ على الصورة ٢ ٧. اكتشف خطأ محمدٍ. ثم صححه.

الإجابة الصحيحة أن ٤٩ = ٧ ٢

تكنب مسألة من واقع الحياة يستعمل فيها إيجاد الجذر التربيعي ثم أحل المسألة.

قطعة أرض مربعة الشكل مساحتها ٤٠٠ م٢، جد طول ضلعها؟

طول الضلع ٢٠ م