في إحدى تمثيلات القطاعات الدائرية، يوجد قطاع دائري زاويته ١٨٠ ْ يعبر عن ٧٦ تلميذاً، ما عدد التلاميذ في التمثيل الذين يعبر عنهم قطاع دائري قياس زاويته ٤٥ ْ؟

١٩ تلميذاً ٤٥ هي $\frac{\mathrm{١}}{\mathrm{٤}}$ ال١٨٠، وعليه فإن $\frac{\mathrm{١}}{\mathrm{٤}}$ ال٧٦ هي ١٩

حل أسئلة أفكر وأكتب

١٠) اكتشف الخطأ: يقول مهندٌ أن القطاع الدائري الذي يمثل ٤٠% من البيانات تكون زاويته ١٨٠ ْ، اكتشف خطأ مهند وأصححه.

$\frac{\mathrm{٤٠}}{\mathrm{١٠٠}}\times \mathrm{٣٦٠} = \mathrm{١٤٤}°$ إجابة مهند خاطئة.

١١) حسابٌ ذهنيٌ: في إحدى تمثيلات القطاعات الدائرية، يوجد قطاع دائري زاويته ١٨٠ ْ يعبر عن ٧٦ تلميذاً، ما عدد التلاميذ في التمثيل الذين يعبر عنهم قطاع دائري قياس زاويته ٤٥ ْ؟

١٩ تلميذاً ٤٥ هي $\frac{\mathrm{١}}{\mathrm{٤}}$ ال١٨٠، وعليه فإن $\frac{\mathrm{١}}{\mathrm{٤}}$ ال٧٦ هي ١٩

مسألة من واقع الحياة يمكن حلها باستعمال القطاعات الدائرية، ثم أحل المسألة.

الألوان المفضلة لدى ٢٠ تلميذ هي ٥ يفضلون اللون الأحمر، ٨ يفضلون اللون الأزرق، ٦ يفضلون اللون الأصفر، ١ يفضلون اللون الأخضر، مثل البيانات بالقطاعات الدائرية.