حلول الأسئلة

السؤال

يبين الجدول التالي التخصصات الدراسية المفضلة في المستقبل لدى تلاميذ الصف السادس أ والسادس ب.

الصف طبيب مهندس مدرس محاسب
السادس أ ١٠ ٨ ١٢ ١٢
السادس ب ١٢ ١٠ ١٥ ٥

أمثل البيانات بالأعمدة المزدوجة الأفقية والرأسية:

الحل

تمثيل

مشاركة الحل

حل التمرينات

تمثيل

١) يبين الجدول التالي التخصصات الدراسية المفضلة في المستقبل لدى تلاميذ الصف السادس أ والسادس ب.

الصف طبيب مهندس مدرس محاسب
السادس أ ١٠ ٨ ١٢ ١٢
السادس ب ١٢ ١٠ ١٥ ٥

أمثل البيانات بالأعمدة المزدوجة الأفقية والرأسية:

تمثيل

تمثل الأعمدة المزدوجة الرأسية التالية عدد دقائق تدريب سعد وأحمد في قاعة رياضة على مدار ثلاثة أسابيع:

الوان

٢) كم تزيد دقائق تدريب سعد عن عدد دقائق تدريب أحمد في الأسبوع الأول؟

١٠

٣) ما مجموع عدد دقائق تدريب سعد؟

٢٢٠

٤) ما مجموع عدد دقائق تدريب سعد وأحمد؟

٢٢٠ + ١٧٠ = ٣٩٠

مشاركة الدرس

السؤال

يبين الجدول التالي التخصصات الدراسية المفضلة في المستقبل لدى تلاميذ الصف السادس أ والسادس ب.

الصف طبيب مهندس مدرس محاسب
السادس أ ١٠ ٨ ١٢ ١٢
السادس ب ١٢ ١٠ ١٥ ٥

أمثل البيانات بالأعمدة المزدوجة الأفقية والرأسية:

الحل

تمثيل

حل التمرينات

تمثيل

١) يبين الجدول التالي التخصصات الدراسية المفضلة في المستقبل لدى تلاميذ الصف السادس أ والسادس ب.

الصف طبيب مهندس مدرس محاسب
السادس أ ١٠ ٨ ١٢ ١٢
السادس ب ١٢ ١٠ ١٥ ٥

أمثل البيانات بالأعمدة المزدوجة الأفقية والرأسية:

تمثيل

تمثل الأعمدة المزدوجة الرأسية التالية عدد دقائق تدريب سعد وأحمد في قاعة رياضة على مدار ثلاثة أسابيع:

الوان

٢) كم تزيد دقائق تدريب سعد عن عدد دقائق تدريب أحمد في الأسبوع الأول؟

١٠

٣) ما مجموع عدد دقائق تدريب سعد؟

٢٢٠

٤) ما مجموع عدد دقائق تدريب سعد وأحمد؟

٢٢٠ + ١٧٠ = ٣٩٠