اختبار الفصل
1- بسط الجمل العددية التالية باستعمال ترتيب العمليات في الأعداد الحقيقية:
-
-
2- استعمل ترتيب العمليات والحاسبة لتكتب ما يلي مقرباً لأقرب عشر:
3- إذا كان حيث ارسم مخططاً سهمياً للتطبيق وبين هل أن التطبيق متباين، شامل، أو متقابل؟
.JPG)
- تطبيق متباين لأن
- تطبيق غير شامل لأن المدى لا يساوي R
- تطبيق غير متقابل لأنه ليس متبايناً ولا شاملاً
4- إذا كان التطبيق إذ أن إذ
جد
5- إذا كان التطبيق حيث والتطبيق إذ أن
هل أن ؟ جد قيمة x إذا كانت .
إذن
6- اكتب حدود للمتتابعات الآتية:
- جد الحدود بين u3 وu8 لمتتابعة حسابية حدها الثاني و2 = d
- جد الحدود بين u4 وu9 لمتتابعة حسابية حدها الثالث 6 و
7- حدد نوع المتتابعة (متزايدة، متناقصة، ثابتة) لكل مما يأتي:
-
متتابعة متناقصة
-
متتابعة متزايدة
-
متتابعة متناقصة
8- اكتب الحدود الخمسة الأولى لكل من المتتابعات الآتية:
-
-
-
9- حل المتباينات المركبة ومثل مجموعة الحل على مستقيم الأعداد:
-
.JPG)
-
.JPG)
-
.JPG)
-
.JPG)
-
.JPG)
-
.JPG)
10- اكتب المتباينة المركبة التي تبين مدى طول الضلع الثالث في المثلث إذا كان طولا ضلعي المثلث معلومين:
-
نفرض أن طول الضلع الثالث هو x
لا تعطي أية فائدة لذا مدى طول الضلع الثالث هو:
-
لا تعطي أية نتيجة لذا مدى طول الضلع الثالث هو:
-
لا تعطي أية نتيجة لذا مدى طول الضلع الثالث هو:
11- حل متباينات القيمة المطلقة الآتية:
-
-
-
-
-
-
-
-
مشاركة الدرس