الدرس الأول: المركبات الكيميائية وأنواعها
الاستنتاج. لماذا يعد تكون صدأ الحديد مثالاً على التغير الكيميائي؟
لأن الصدأ مادة جديدة تتكون من اتحاد عنصري الحديد والأوكسجين بوجود الرطوبة فهو ناتج عن تغير كيميائي.
التفكير الناقد. إذا اتحد عنصران وكونا مادة جديدة، فهل تتوقع أن المادة المتكونة عنصراً، وضح إجابتك؟
لأن كلوريد الصوديوم (ملح الطعام) تكون من اتحاد عنصري الكلور والصوديوم نتيجة حدوث تغير كيميائي فتكونت مادة جديدة لها صفات تختلف عن صفات العناصر المكونة لها.
الاستنتاج. ما سبب وجود عدد هائل من المركبات رغم وجود عدد محدود من العناصر؟
بسبب الاختلاف الكبير في خواصها.
التفكير الناقد. لماذا يعد الماء مركباً وليس عنصراً؟
لأن الماء يتكون من اتحاد عنصرين هما: غاز الهيدروجين وغاز الأوكسجين بنسب ثابتة.
الاستنتاج. لماذا لا يمكن وضع المركبات في جدول؟
بسبب أعدادها الهائلة.
التفكير الناقد. كيف تصنف المركبات إلى حوامض وقواعد، فسر اجابتك؟
تصنف اعتماداً على عدد من الخصائص:
- الحوامض: مواد طعهما حامض، وتسبب تآكل المعادن، وتحول ورقة عباد الشمس إلى الأحمر، وتقل حامضيتها عند خلطها مع القواعد.
- القواعد: مواد ذات ملمس زلق، وتحول ورقة عباد الشمس إلى الأزرق، وتقل قاعديتها عند خلطها مع الأحماض.
1- كيف يتكون المركب؟
من اتحاد عنصرين أو أكثر بنسب ثابتة.
2- ماذا ينتج من اتحاد غاز الكلور مع عنصر الصوديوم؟
كلوريد الصوديوم (ملح الطعام).
3- ما المادة التي طعمها مر المذاق؟
القاعدة.
4- فسر لماذا اختلفت خواص المادة الناتجة من تسخين مزيج برادة الحديد مع الكبريت؟
إرشادات النص | الاستنتاج |
مزيج برادة الحديد مع الكبريت تختلف خواصها عن خواص المادة الناتجة. | تتكون مادة جديدة تختلف في خواصها عن خواص مكوناتها. |
اختر الاجابة الصحيحة:
5- أي من المواد التالية يمثل مركباً؟
- الأوكسجين.
- الماء.
- الهيدروجين.
- الحديد.
6- مركب يوجد في الحالة الصلبة؟
- الخل.
- الماء.
- ملح الطعام.
- الحديد.
التفكير الناقد:
7- إذا تذوقت طعاماً ووجدته مر المذاق، فهل يمكنك معرفة الطعام حامض أم لا؟ فسر اجابتك.
لا، لأن لكل عنصر خواص تختلف عن خواص العنصر الآخر.