عين المشار إليه بأسماء الإشارة الدالة على المفرد، وبين علامة إعرابه إن كان معرباً.

• ذلك يا ولدي (ولدي).
• ذاك الرجل (الرجل).

النص التقويمي: المظاهر الخادعة

1- أي العلاقتين كانت حقيقية، بين القردين أم بين الأسد واللبوة؟

العلاقة الحقيقة بين الأسد واللبوة.

2- ما النصيحة التي قدمها الأب إلى ابنه في نهاية القصة؟

يا بني لا تنخدع بما يظهر لك من مشاهد فهنالك من يخدعون الناس بمشاعرهم المزيفة وهنالك من يحتفظون بها في داخل قلوبهم مغلقة بالحب لا تظهر هذه المشاعر إلا عند الشدائد أو عند الخطر.

3- نستطيع أن نضع عنواناً للقصة، فيكون.

• الاختلاف بين المظهر والجوهر.
• الأسد ملك الغابة.
• الصبر مفتاح الفرج.

1- استخرج من النص أسماء الإٍشارة، وصنفها بحسب ما يأتي:

1. معانيها التي تستعمل فيها.
2. حركة بنائها.

2- عين المشار إليه بأسماء الإشارة الدالة على المفرد، وبين علامة إعرابه إن كان معرباً.

• ذلك يا ولدي (ولدي).
• ذاك الرجل (الرجل).

3- ورد في القصة اسم الإشارة (ذاك)، وضح الفرق بينه وبين اسم الإشارة (هذا) و(ذلك).

• ذاك: اسم إشارة مبني على الفتح يشار به إلى المذكر البعيد.
• هذا: اسم إشارة مبني على السكون يشار به إلى المذكر القريب من المتكلم.
• ذلك: اسم إشارة مبني على الفتح يشار به إلى المذكر البعيد.

4- ضع في كل فراغ من الفراغات اسم إشارة مناسباً دالاً على المكان:

(كان الأسد يجلس هنا وحيداً، وتجلس أنثاه هنالك تراقب الأشبال يلعبون فيما بينهم ويمرحون).