حلول الأسئلة

السؤال

ضع علامات الترقيم في مواضعها في ما يأتي:

قال تعالى: علم الإنسان ما لم يعلم (العلق/ 5).

الحل

قال تعالى: <<علم الإنسان ما لم يعلم>>.

مشاركة الحل

الدرس الثالث: الإملاء - علامات الترقيم

الدرس الثالث الإملاء

علامات الترقيم

التمرينات

1

ضع علامات الترقيم في مواضعها في ما يأتي:

أ- قال تعالى: علم الإنسان ما لم يعلم (العلق/ 5).

قال تعالى: <<علم الإنسان ما لم يعلم>>.

ب- خير الكلام ما قل ودل ولم يطل فيمل.

خير الكلام ما قل ودل، ولم يطل؛ فيمل.

ج- إذا كنت في كل الأمور تعاتب أصدقاءك فلن يبقى لك صديق.

إذا كنت في كل الأمور تعاتب أصدقاءك؛ فلن يبقى لك صديق.

د- يا بني استمع إلى نصيحة من هم أكبر منك سناً.

يا بني، استمع إلى نصيحة من هم أكبر منك سناً.

هـ- اثنان لا يشبعان: طالب علمٍ وطالب مال.

اثنان لا يشبعان: طالب علمٍ، وطالب مال.

و- قال حكيم لبنيه: يا بني إياكم والجزع عند المصائب فإنه مجلبة للهم وسوء ظن بالرب وشماته للعدو.

قال حكيم لبنيه: يا بني، إياكم والجزع عند المصائب؛ فإنه مجلبة للهم، وسوء ظن بالرب، وشماته للعدو.

2

بين سبب وضع علامات الترقيم في مواضعها في النص الآتي:

قال رسول الله محمد (صلى الله عليه وآله وسلم): <<اغتنم خمساً قبل خمسٍ: شبابك قبل هرمك، وصحتك قبل سقمك، وغناك قبل فقرك، وفراغك قبل شغلك، وحياتك قبل موتك>>.

  • () وقعت بينهما جملة تفيد الدعاء.
  • <<>> وضعت بينهما كلام منقول بنصه.
  • ؛ وضعت بين جمل قصيرة في مجموعها كلام مفيد.
  • . في نهاية الجملة التامة.
  • ، بين جمل قصيرة مرتبطة بالمعنى.

3

اكتب علامات الترقيم، وأسماءها، ثم عبر عن كل واحدةٍ منها بجملةٍ مفيدةٍ من تعبيرك.

علامات الترقيم اسمها الجمل
الفاصلة ، يا طلاب، اجتهدوا؛ كي تنجحوا.
الفاصلة المنقوطة ؛ نجح الطالب في الامتحان؛ لأنه درس بجد.
النقطة . العلم نور والجهل ظلام.
القوسان () ولد الشاعر الرصافي عام (1875) في بغداد
الشرطتان - - ابي -حفظه الله- رجل خلوق.

4

أختر الجواب الصحيح من بين القوسين في ما يأتي:

أ- أيها الشباب، المستقبل أمامكم، وضعت الفاصلة بعد عبارة (أيها الشباب)؛ لأنها وقعت:

  1. بين الشرط وجوابه.
  2. بعد المنادى.
  3. بين الجمل الطويلة المعطوف بعضها على بعضٍ.

ب- توضع بين الشرط وجوابه:

  1. النقطة.
  2. الفاصلة.
  3. الفاصلة المنقوطة.

ج- توضع الأرقام التي تقع في وسط الكلام بين:

  1. قوسين.
  2. شرطتين.
  3. علامتي التنصيص.

د- لا تصاحب الأشرار؛ لأن صحبة الأشرار تؤذيك، وضعت الفاصلة المنقوطة بعد جملة (لا تصاحب الأشرار)؛ لأنها وقعت:

  1. بين جملتين: الثانية منهما سبب للأولى.
  2. بين الشرط وجوابه.
  3. بين جملتين: الثانية منهما نتيجة للأولى.

هـ- توضع في نهاية كل جملةٍ تامة المعنى:

  1. الفاصلة المنقوطة.
  2. الفاصلة.
  3. النقطة.

5

ارسم خريطة مفاهيم توضح فيها مواضع استعمال الفاصلة مع الأمثلة.

؛ الأمثلة
1- بين الجمل الطويلة المعطوف بعضها على بعض العراق بلد الأنبياء والأولياء الصالحين، وبلد حمورابي ونبوخذ ونصر والقعقاع
2- بين الجمل القصيرة المتصلة التي يتركب من مجموعها كلام مفيد انت طالب مؤدب، وتحب الخير للآخرين، وتعمل صالحاً
3- بعد المنادى يا محمد، أقبل إلى الصلاة
4- بين جملتي الشرط وجوابه إن أكثر الإنسان المزاح، قلت هيبته
5- بين أنواع الشيء وأقسامه الجمل في اللغة العربية: جملة اسمية، وجملة فعلية

6

اكتب في حدود خمسة أسطر نصاً من تعبيرك عن الإخاء مستعملاً علامات الترقيم التي درستها.

مشاركة الدرس

السؤال

ضع علامات الترقيم في مواضعها في ما يأتي:

قال تعالى: علم الإنسان ما لم يعلم (العلق/ 5).

الحل

قال تعالى: <<علم الإنسان ما لم يعلم>>.

الدرس الثالث: الإملاء - علامات الترقيم

الدرس الثالث الإملاء

علامات الترقيم

التمرينات

1

ضع علامات الترقيم في مواضعها في ما يأتي:

أ- قال تعالى: علم الإنسان ما لم يعلم (العلق/ 5).

قال تعالى: <<علم الإنسان ما لم يعلم>>.

ب- خير الكلام ما قل ودل ولم يطل فيمل.

خير الكلام ما قل ودل، ولم يطل؛ فيمل.

ج- إذا كنت في كل الأمور تعاتب أصدقاءك فلن يبقى لك صديق.

إذا كنت في كل الأمور تعاتب أصدقاءك؛ فلن يبقى لك صديق.

د- يا بني استمع إلى نصيحة من هم أكبر منك سناً.

يا بني، استمع إلى نصيحة من هم أكبر منك سناً.

هـ- اثنان لا يشبعان: طالب علمٍ وطالب مال.

اثنان لا يشبعان: طالب علمٍ، وطالب مال.

و- قال حكيم لبنيه: يا بني إياكم والجزع عند المصائب فإنه مجلبة للهم وسوء ظن بالرب وشماته للعدو.

قال حكيم لبنيه: يا بني، إياكم والجزع عند المصائب؛ فإنه مجلبة للهم، وسوء ظن بالرب، وشماته للعدو.

2

بين سبب وضع علامات الترقيم في مواضعها في النص الآتي:

قال رسول الله محمد (صلى الله عليه وآله وسلم): <<اغتنم خمساً قبل خمسٍ: شبابك قبل هرمك، وصحتك قبل سقمك، وغناك قبل فقرك، وفراغك قبل شغلك، وحياتك قبل موتك>>.

  • () وقعت بينهما جملة تفيد الدعاء.
  • <<>> وضعت بينهما كلام منقول بنصه.
  • ؛ وضعت بين جمل قصيرة في مجموعها كلام مفيد.
  • . في نهاية الجملة التامة.
  • ، بين جمل قصيرة مرتبطة بالمعنى.

3

اكتب علامات الترقيم، وأسماءها، ثم عبر عن كل واحدةٍ منها بجملةٍ مفيدةٍ من تعبيرك.

علامات الترقيم اسمها الجمل
الفاصلة ، يا طلاب، اجتهدوا؛ كي تنجحوا.
الفاصلة المنقوطة ؛ نجح الطالب في الامتحان؛ لأنه درس بجد.
النقطة . العلم نور والجهل ظلام.
القوسان () ولد الشاعر الرصافي عام (1875) في بغداد
الشرطتان - - ابي -حفظه الله- رجل خلوق.

4

أختر الجواب الصحيح من بين القوسين في ما يأتي:

أ- أيها الشباب، المستقبل أمامكم، وضعت الفاصلة بعد عبارة (أيها الشباب)؛ لأنها وقعت:

  1. بين الشرط وجوابه.
  2. بعد المنادى.
  3. بين الجمل الطويلة المعطوف بعضها على بعضٍ.

ب- توضع بين الشرط وجوابه:

  1. النقطة.
  2. الفاصلة.
  3. الفاصلة المنقوطة.

ج- توضع الأرقام التي تقع في وسط الكلام بين:

  1. قوسين.
  2. شرطتين.
  3. علامتي التنصيص.

د- لا تصاحب الأشرار؛ لأن صحبة الأشرار تؤذيك، وضعت الفاصلة المنقوطة بعد جملة (لا تصاحب الأشرار)؛ لأنها وقعت:

  1. بين جملتين: الثانية منهما سبب للأولى.
  2. بين الشرط وجوابه.
  3. بين جملتين: الثانية منهما نتيجة للأولى.

هـ- توضع في نهاية كل جملةٍ تامة المعنى:

  1. الفاصلة المنقوطة.
  2. الفاصلة.
  3. النقطة.

5

ارسم خريطة مفاهيم توضح فيها مواضع استعمال الفاصلة مع الأمثلة.

؛ الأمثلة
1- بين الجمل الطويلة المعطوف بعضها على بعض العراق بلد الأنبياء والأولياء الصالحين، وبلد حمورابي ونبوخذ ونصر والقعقاع
2- بين الجمل القصيرة المتصلة التي يتركب من مجموعها كلام مفيد انت طالب مؤدب، وتحب الخير للآخرين، وتعمل صالحاً
3- بعد المنادى يا محمد، أقبل إلى الصلاة
4- بين جملتي الشرط وجوابه إن أكثر الإنسان المزاح، قلت هيبته
5- بين أنواع الشيء وأقسامه الجمل في اللغة العربية: جملة اسمية، وجملة فعلية

6

اكتب في حدود خمسة أسطر نصاً من تعبيرك عن الإخاء مستعملاً علامات الترقيم التي درستها.