أثن على تكاتف أبناء الوطن الواحد بأسلوب المدح.

نعم تكاتف العمل أبناء الوطن.

حل تمرينات الدرس

1- قال تعالى: (والذين ءامنوا وعملوا الصالحات لنبوئنهم من الجنة غرفاً تجري من تحتها الأنهار خالدين فيها نعم أجر العاملين) (العنكبوت/58).

أ- اذكر عدداً من الأعمال الصالحة التي يقوم بها زملاؤك في المدرسة وامدحها.

ب- ما معنى نبوئنهم؟

ج- دل على فعل المدح وفاعله ومخصوصه.

2- قال تعالى: (وإذ قلنا للملائكة اسجدوا لأدم فسجدوا إلا إبليس كان من الجن ففسق عن أمر ربه أفتتخذونه وذريته أولياء من دوني وهم لكم عدو بئس للظالمين بدلاً) (الكهف 50).

أ- السجود لا يكون إلا الله فما معنى السجود لآدم (ع)؟

ب- دل على فعل الذم وفاعله ومخصوصه.

1- أثن على تكاتف أبناء الوطن الواحد بأسلوب المدح.

نعم تكاتف العمل أبناء الوطن.

2- أثن على كافل اليتيم بأسلوب المدح.

نعم الشخص كافل اليتيم.

3- ذم عقوق الوالدين بأسلوب الذم.

بئس الصفة عقوق الوالدين.

4- ذم المتقاعسين عن العمل بأسلوب الذم.

بئس الرجال المتقاعسون عن العمل.

5- أمدح ب (حبذا) وذم بها في جملة واحدة.

مثل في جمل مفيدة:

1- فاعل (نعم) كلمة (ما) الموصولة.

2- فاعل (بئس) مضاف إلى معرف ب (ال).

3- فاعل (نعم) ضمير مستتر.

4- فعل مدح لا يتصل به ضمير.

أكتب نصاً نثرياً لا يتجاوز سبعة أسطر تتحدث فيه عن الصداقة والأصدقاء والدراسة المشتركة بينهم مستعملاً أسلوب المدح والذم.

1- قالت الخنساء ترثي أخاها صخراً: لعمر أبيه لنعم الفتى إذا النفس أعجبها مالها.

أعرب ما تحته خط، ثم بين كيف يكون الجود صفة ترفع من شأن صاحبها، ومن أشهر الشخصيات العربية التي عرفت بكرمها؟