Lesson 6: What do they look like
"Describing people" وصف الناس
ممكن أن نصف الأشخاص باستخدام العبارات التالية:
1. نصف الملابس (clothes) باستخدام عبارة
He \ She + is wearing+ الشيء + اللون
Ex: Ramy is wearing grey trousers.
Nuha is wearing a pink headscarf.
2. لوصف شيء جامد مثل حقيبة أو كرسي أو موبايل أو أي شيء آخر نستخدم العبارة التالية:
He \ She + has ………………
Ex: Ramy has a skateboard
Nuha has a pink bag.
3. لوصف الشعر أو العين (hair/eyes) نستخدم التعابير التالية:
(hair)-----*He \ She + has + straight سرح \ curly لون + مجعد + hair
(eyes)----*He \ She + has + لون + eyes.
Ex: Ramy has curly brown hair.
Ramy has green eyes.
Nuha has straight black hair.
Nuha has blue eyes.
4. لوصف شخص من حيث طوله أو قصره (tall/short) نستخدم كلمة (quiet)، أما لوصف الشخص من حيث السمن والنحافة (thin/fat) نستخدم كلمة (a bit)
- He \ She is quite (short\tall).
- He \ She is a bit (thin\fat).
5. لوصف شخص من حيث الوجه (face) نستخدم العبارة التالية:
He \ She + has a + (long, round, chubby بدين …………) + face
Ex: Ramy has a long face.
Nuha has a round face.
"Adjectives order" ترتيب الصفات
إذا تحتوي الجملة أكثر من صفة فنقوم بترتيبها حسب الجدول أدناه:
| الاسم (Name) | المادة (Material) | الجنسية (Origin) | اللون (Color) | الشكل (Shape) | العمر (Age) | الحجم (size) | الصفة العامة الرأي (opinion) |
|
Table Car Boy House |
Wooden Engine Steel |
Iraqi Japanese Egyptian |
Yellow Blue Red |
Square Circle Curly |
Old Young |
Small Huge Narrow |
Nice Good Beautiful Bad |
Ex: It is a beautiful small red Iraqi sofa.
She has nice straight black hair.
"Polite Description for People" وصف الناس بطريقة مؤدبة
في أغلب الأحيان لا يمكننا وصف الناس باستخدام صفات مباشرة لذلك نقوم باستخدام كلمات أخرى مع الصفات الموجودة من أجل تخفيف تأثيرها على الأشخاص بطريقة مؤدبة.
ملحوظة!!! أحيانا نقوم بوضع نفس الصفة وأحياناً أخرى نقوم بتغيير الصفة ونأتي بعكس الصفة الموجودة مثل:
1. إذا جاءت الجملة لا تحتوي على كلمة can't، فإننا نقوم بالإضافات التالية:
- He / She + is + not very/ not much + عكس الصفة
- He / She + is + a bit + نفس الصفة
- Ex: He is short. / He is a bit short.
- Ex: He is stupid. / He is not very smart.
2. إذا جاءت الجملة تحتوي على كلمة can't، فإننا نقوم بإضافة الكلمات الآتية عند الحل: من هذه الكلمات: (not very good at / very well) كما موضح أدناه:
A. إذا كانت الجملة تحتوي على فعل (v) فقط نحول الفعل إلى اسم (n) بإضافة (ing) إلى الفعل ونضيف (not very good at) أو نبقي الفعل كما هو بدون إضافة (ing) وإنما فقط نضيف (very well).
He \ She + is + not very good at + v.(ing).
Ex: She is not very good at singing.
He \ She + can't + v. +very well.
Ex: She can't sing very well.
B. أما إذا كانت الجملة تحتوي على اسم (n) بعد الفعل فتصبح القاعدة:
He \ She + is + not very good at + n.
Ex: He is not very good at football.
تمرين (c) كتاب النشاط ص13. أكمل الجمل التالية بطريقة مؤدبة أكثر.
C. Complete the following sentences in a more polite way.
1. He is stupid.
He is not very clever.
2. he is lazy.
He is a bit lazy.
3. She can't sing.
She is not good at singing.
4. He can't paint.
He can't paint very well.
5. She is bad at football.
She is not very good at football.
6. She is boring.
She is not much fun
7. He is unfriendly.
He is a bit unfriendly.
تمرين (A) كتاب النشاط ص12. أكمل هذا الوصف لسالي.
A. Complete this description of Sally.
- Sally is a bit\quite short. She isn't very good at Maths. She has brown hair.
- She has a pink headscarf and a yellow top. She has a pink bag too.
تمرين (B) كتاب النشاط ص12. الآن أكتب وصف لأحمد.
B. Now write a description of Ahmed.
- Ahmed is quite short. He's wearing a nice blue shirt and black trousers.
- He has curly black hair. He has a skateboard. He is a bit fat.