تعاني الكثير من الترب في العالم من مشكلة الملوحة وضح مصادر تملح التربة؟

1. الأملاح الناتجة من تجوية الصخور النارية والرسوبية إذ تنطلق الأملاح تحت تأثير عوامل التجوية المختلفة وتترسب في التربة تحت ظروف معينة.
2. مياه البحار والمحيطات المالحة إذ تنتقل الأملاح مع رذاذ المياه أثناء العواصف فتترسب الأملاح الترب الملحية في مناطق السواحل.
3. الماء الأرضي الذي يعد مصدراً لانتشار وتراكم الأملاح فعند وجود هذا الماء قرب سطح التربة تصبح للخاصية الشعرية القدرة على رفع الماء إلى السطح وتراكم الأملاح بعد تبخر الماء.
4. تنقل العواصف الترابية معها كميات كبيرة من الأملاح التي تتراكم في مناطق جديدة بعد أن تترسب دقائق الغبار والأملاح المنقولة.
5. غالباً ما تكون مياه الري سواء كانت مياه أنهار أم مياه آبار وعيون ومهما كانت فإنها تحتوي على كميات مختلفة من الأملاح لذا كانت مياه الري المستعملة على ممر السنين ولا زالت مصدراً لتراكم الأملاح.

اسئلة الفصل الخامس

س1: عرف ما يلي:

التربة: هي تكوين طبيعي في تطور مستمر وقد صنعتها الطبيعة بعمليات فيزيائية وبتفاعلات كيميائية وحياتية بين الغلاف الصخري والغلاف الغازي والمجال الحياتي للنباتات والحيوانات.

• مقطع التربة: هو القطاع الرأسي في التربة الذي يبين تتابع مختلف طبقاتها أو آفاتها من سطح التربة حتى الصخر الأصلي.
• النفاذية: فهي قابلية الماء على الحركة خلال مسامات التربة والتي تختلف من تربة لأخرى.
• المسامية: تعني مسامية الترب نسب حجم الفراغات الموجودة في التربة إلى حجمها الكلي أي أنها النسبة للمئوية للفراغات البيئية للتربة.
• قوام التربة: حجم الحبيبات التي تتألف منها التربة، فإذا كان قوم التربة خشناً جداً أي يتكون من حبيبات الرمل الخشنة الكبيرة فإن نفاذية التربة للمياه تكون كبيرة وسريعة وعلى العكس إذا كان قوامها دقيقاً جداً.
• التربة الرملية: ويطلق عليها أحياناً بالترب الخفيفة أو الخشنة وهي الترب التي تحتوي على 70% أو أكثر من وزنها من الرمل وما تبقى فهو غرين وطين.

س2: املأ الفراغات الآتية بما يناسبها:

1. تتألف الرتبة من طبقات مختلفة السماكة تدعى آفاق التربة.
2. الأفق (B) وهو أفق الترسيب الذي تتجمع فيه المواد المنقولة من الأفق الذي يعلوه.
3. التربة المزيجية هي خليط من الرمل والغرين والطين وهي مزيج من الصفات الجيدة من الترب الطينية والترب الرملية لذا فهي من أفضل أنواع الترب.
4. تختلف الترب في مقدار درجة تفاعلها فهناك الترب الحامضية التي تقل فيها درجة التفاعل عن 7 والترب القاعدية التي تزيد درجة التفاعل عن 7 والترب المتعادلة تكون درجة تفاعلها حوالي 7.
5. يعزى سبب وجود الترب الحامضية إلى تشبع محلول التربة بأيونات الهيدروجين.
6. تربة البودزول توجد هذه التربة في شمال روسيا وكندا وتتميز بكونها حامضية قليلة الخصوبة.
7. تتركز الترب اللاترابية في الأقاليم المدارية وهي غنية بمركبات الحديد ولكنها فقيرة بالمواد العضوية.

س3: تعاني الكثير من الترب في العالم من مشكلة الملوحة وضح مصادر تملح التربة؟

1. الأملاح الناتجة من تجوية الصخور النارية والرسوبية إذ تنطلق الأملاح تحت تأثير عوامل التجوية المختلفة وتترسب في التربة تحت ظروف معينة.
2. مياه البحار والمحيطات المالحة إذ تنتقل الأملاح مع رذاذ المياه أثناء العواصف فتترسب الأملاح الترب الملحية في مناطق السواحل.
3. الماء الأرضي الذي يعد مصدراً لانتشار وتراكم الأملاح فعند وجود هذا الماء قرب سطح التربة تصبح للخاصية الشعرية القدرة على رفع الماء إلى السطح وتراكم الأملاح بعد تبخر الماء.
4. تنقل العواصف الترابية معها كميات كبيرة من الأملاح التي تتراكم في مناطق جديدة بعد أن تترسب دقائق الغبار والأملاح المنقولة.
5. غالباً ما تكون مياه الري سواء كانت مياه أنهار أم مياه آبار وعيون ومهما كانت فإنها تحتوي على كميات مختلفة من الأملاح لذا كانت مياه الري المستعملة على ممر السنين ولا زالت مصدراً لتراكم الأملاح.

س4: إذا كانت تربة حديقتك تعاني من الملوحة فما هي الوسائل الكفيلة للحد من هذه المشكلة؟

س5: قد يكون دور الإنسان إيجابياً أو سلبياً في تكوين الترب وتطويرها ناقش ذلك.

الدور الإيجابي للإنسان في تكوين التربة:

يسهم الإنسان مساهمة فعالة في تكوين الترب سواء أكانت تلك المساهمة إيجابية أم سلبية ويظهر دور الإنسان الإيجابي في:

• في عمليات استصلاح واستزراع الترب وكذلك حمايتها من الانجراف بعمل المدرجات على سفوح الجبال.
• قد نظم الإنسان جريان الأنهار وأزال المستنقعات وخفض مستوى الماء والأراضي بأساليب مختلفة من أجل تصريف المياه الزائدة.
• اكتسب أراضي جديدة من مناطق الصحاري وسواحل البحار وعمل على تحسين خصائصها الفيزيائية والكيميائية والحيوية.
• إضافة الأسمدة العضوية والمعدنية ومخصبات التربة وبالأخص الترب المستثمرة بزراعة محاصيل البستنة.

الدور السلبي للإنسان في تكوين التربة:

• ينتج عن طريق استثمارها بشكل غير سليم فزيادة مياه الري عن الحد المطلوب يؤدي إلى تغدق التربة وارتفاع مستوى ماء الأراضي فيها.
• ترافق هذه الحالة في المناطق الحارة الجافة مظاهر التبخر الشديد في فصل الصيف الأمر الذي يؤدي إلى تراكم الأملاح على سطح التربة فتخرج جزئياً أو كلياً من مجال الاستثمار الزراعي.
• إن استعمال الأسمدة الكيميائية بأساليب غير صحيحة يؤدي في المستقبل إلى تغيرات سلبية في خصائص التربة الخصوبية.

س6: ما الفرق بين علم التربة وجغرافية التربة؟

علم التربية يعني دراسة التربة دراسة بحتة ومن فروعه علم نشأة التربة وعلم تكوين التربة، أما جغرافية التربة: فتهتم بالدراسة الجغرافية للتربة من حيث توزيعها الجغرافي في العالم والعوامل الطبيعية والحيوية المرتبطة بهذا التوزيع.

س7: يعد المناخ من أكثر العوامل تأثيراً في تكوين الترب وضح ذلك؟

فمن المعلوم أن الحرارة والتساقط هما أهم عنصرين مناخيين يؤثران في تكوين التربة لما لهما من دور كبير في تحويل الصخور إلى مادة أصل التربة وكذلك في تحويل هذه المادة إلى تربة حقيقية وبذلك يكون تأثير المناخ على تكوين التربة مباشراً وغير مباشر فالأول عن طريق درجات الحرارة والتساقط، أما الثاني فهو عن طريق النباتات الطبيعية ومعالم السطح.

س8: تتصف عمليات تكوين التربة بالبطء الشديد ولكنها مستمرة دائماً وتتعرض إلى تغيرات كبيرة بمرور الزمن وضح ذلك؟

وذلك بسبب تغير العوامل المكونة لها ولذلك فإن طبيعة الخصائص الفيزيائية والكيميائية للترب تعتمد إلى درجة كبيرة على المدة الزمنية اللازمة لتكوينها.

س9: وضح ما يأتي:

1. لون التربة.

يعد اللون أحد الخصائص المهمة والذي يمثل محصلة لخصائصها الفيزيائية والحيوية.

2. التركيب المعدني والكيميائي للتربة.

يرجع أصل التركيب المعدني للتربة إلى صخور القشرة الأرضية التي تتعرض لعمليات التجوية الفيزيائية والكيميائية وبالتالي تفتت عناصرها المعدنية لذا تختلف المركبات المعدنية من تربة لأخرى بسبب اختلاف المعادن المكونة للصخور التي اشتقت منه التربة.

3. بنية وتركيب التربة.

1. المادة الأم.
2. التضاريس وطبيعة الانحدار.
3. الزمن.
4. المناخ.
5. الكائنات الحية.
6. الإنسان.

س10: علل ما يأتي:

1. تعد الحرارة والتساقط من أبرز العناصر المناخية المؤثرة في تكوين التربة.

• وجود علاقة قوية بين درجة حرارة التربة وإنبات بذور المحاصيل الزراعية.
• تؤثر درجة حرارة التربة على نمو جذور النباتات إذ يزداد نموها مع زيادة درجة الحرارة حتى الوصول إلى درجة الحرارة المثلى.
• تلعب درجة حرارة التربة دوراً مهماً في نشاط الأحياء الدقيقة للتربة الذي ينتج عنه سرعة تحلل المواد العضوية لها.
• لدرجة حرارة التربة علاقة قوية بنمو النباتات فمثلاً تعد درجة حرارة التربة (18مْ) ملائمة لنمو محصول الشعير و(20مْ) لمحصول القمح و(25 - 30مْ) لمحصول الرز و(28 - 30مْ) لمحصول القطن.

2. إن لتحديد الشكل العام لبنية التربة وتركيبها أهمية كبيرة.

تؤثر على الكثير من صفاتها وبالأخص نسجتها التي تؤثر بدورها على قدرة التربة للاحتفاظ بالماء والهواء ومدى احتوائها على المواد المعدنية والعضوية.

3. لدرجة تفاعل التربة أهمية في تحديد جاهزية العناصر الغذائية للنبات فضلاً عن علاقته الوثيقة بنمو النباتات.

• تحديد مدى جاهزية العناصر الغذائية للنبات.
• لها علاقة وثيقة بنمو النباتات لأن كل نبات يتطلب درجة تفاعل مناسبة.
• إن نشاط أحياء التربة الدقيقة يكون أكثر في الترب المتعادلة أو قليلة القاعدية.

4. لملوحة التربة تأثيراً واضحاً على إنتاجية المحاصيل الزراعية.

• يجعل امتصاص الماء من قبل النبات صعباً فتظهر عليه علامات الذبول والهلاك.
• تؤثر الملوحة العالية على عملية إنبات المحاصيل.