أثبت النقد التأثري جدارته؟

وذلك من خلال كونه نظرية نقدية أسهم في الكشف عن المتعة الفكرية في العمل الإبداعي، وكذلك إنه يأتي في المراحل الأولى للعملية النقدية قبل النقد الموضوعي، فالقارئ يمر حتماً بانطباع أولي عندما يتأثر بالموضوع والأسلوب واللغة وشخصية الكاتب بينما تتبع هذه المرحلة القراءة الموضوعية للنص.

الدرس الأول: المنهج التأثري (الانطباعي)

ما هي أهم المناهج النقدية؟

1. المنهج التأثري (الإنطباعي).
2. المنهج التاريخي.
3. المنهج النفسي.
4. المنهج البنيوي.
5. المنهج التأويلي.

ماذا يعد المنهج التأثري (الإنطباعي)؟

وهو أقدم منهج ظهر في التاريخ وقد ظهر هذا المنهج في النقد العربي بتسميات متعددة:

1. المنهج التأثيري.
2. الإنطباعي.
3. الذاتي.
4. الذوقي.
5. الانفعالي.

ما المقصود بالمنهج التأثيري؟

هو منهج ذاتي حر يسعى الناقد خلاله أن ينقل للقارئ ما يشعر به تجاه النص الأدبي دون تدخل عقلي أو تفكير منطقي صارم ووسيلته الأساسية في ذلك هو الذوق الفردي الذي يعكس تأثر الذات الناقدة بالموضوع الإبداعي.

ماذا يتخذ الناقد من النص في المنهج التأثري؟

يتخذ الناقد من النص مناسبة للحديث عن ذاته وأفكاره الخاصة، وما يتداعى في ذهنيته من مشاعر وذكريات محتكماً في فعل انطباعاته حول النص على ذوقه بشكل أساس.

من هم رواد النقد الأدبي التأثري أو الإنطباعي؟

1. سانت بيف.
2. أناتول فرانس.
3. جول لوماتر.
4. أندرية جيد.
5. غوستاف لانسون.

كيف ينظر رواد النقد الأدبي إلى الفن؟

الفن في نظر النقاد لا يستطيع أن يتقيد بقيود تفرضها القوانين الجامدة، ولا يلتزم بقواعد ثابتة جافة إذ هو عالم حر طليق نتيجة عبقريات فكرية فهذا النوع من النقد يحتاج في مزاولته إلى نقاد كبار اعتادوا بحكم طول مزاولتهم لقراءة الأدب والتأمل به وعمق تجربتهم الثقافية أن ينهجوا هذا النوع من النقد الإنطباعي.

المنهج الإنطباعي يحتاج في مزاولته إلى نقاد كبار؟

وذلك بحكم طول مزاولتهم لقراءة الأدب والتأمل به، وعمق تجربتهم الثقافية أن ينهجوا هذا النوع من النقد الإنطباعي.

ماذا يقول أناتول فرانس في المنهج التأثري؟

ليس من شك أن الشعر والشاعر لن يصيرا في يوم من الأيام موضوعاً يعالجه العلم البحت.

بم يتميز المنهج التأثري؟

يتميز المنهج التأثري بوضوح الذوق الخاص الذاتي للناقد الذي يسجل أراءه بشكل مباشر على النص الأدبي، مع أهمية الذوق الفردي أدرك النقاد أهمية أن يتحول ذوقهم الخاص إلى معرفة موضوعية.

كيف يتم تبادل الآراء مع الآخرين على وفق بعد موضوعي في المنهج التأثري؟

وذلك أن يعبروا عن أذواقهم الفردية بحجج وتفسيرات فنية تعي أصول العمل الفني ومبادئه وتحقق المساندة الموضوعية للرأي الذاتي.

ما هي الخطوات التي تقوم بها لكي تنقد عملاً أدبياً؟ (وزاري 2012).

1. قراءة النص الأدبي بشكل دقيق ومتأنٍ.
2. تسجيل الإنطباعات الفردية للناقد التي تفاعلت وتأثرت بموطن الإبداع في النص، وهذه الإنطباعات عادةً ما تظهر في القراءة الأولى للنص الأدبي.
3. تفسير هذه الإنطباعات وشرحها بحجج موضوعية تستند إلى أصول ومبادئ العمل الأدبي وفنونه وهذه التفسيرات تكون في القراءة اللاحقة المتتابعة للنص بعد قراءته الأولى.

كيف نشأ النقد الأدبي؟

نشأ النقد الأدبي عامة تأثيرياً في مرحلة الأولى ثم أضافت العصور اللاحقة من حضارة الإنسان تنوعاً كثيراً في مناهج النقد ولاسيما في القرن العشرين التي أصبحت هناك مناهج مورثة قديمة ومناهج مستحدثة جديدة.

علام سيطر المنهج التأثري منذ بدايات التاريخ؟

سيطر المنهج التأثري بشكل كبير على بدايات تاريخ النقد الأدبي عند العرب ولاسيما العصر الجاهلي والإسلامي وكان نقداً ذاتياً محضاً يخلو من التحليل والتفسير في الإحكام النقدية التي أعطت حكماً نقدياً ذاتياً في نتاج شعراء تلك المرحلة.

النابغة الذبياني كان يحكم بين الشعراء ويمنحهم منازل ومراتب؟ فما مراتب الشعراء؟ وما الذي ساعده في منح منازل ومراتب الشعراء؟

جعل النابغة الذبياني الأعشى أفضل الشعراء ثم كانت الخنساء ثم حسان بن ثاب دون توضيح لهذا الترتيب ولكننا لا نغفل مقدرته الشعرية ومعرفته الواسعة في صناعة الشعر فهو من الشعراء المتقدمين في عصره فهذه المهارة الفنية التي يملكها مع التجربة الطويلة في ممارسة الشعر هما الخصلتان اللتان منحت النابغة القدرة على نطق الأحكام النقدية بقوة وإدراك دون الحاجة إلى تفسير أو تحليل.

ما الدليل على سيطرة المنهج الذاتي الإنطباعي على المنهج النقدي القديم عند العرب؟

وذلك في قول قريش على شعر علقمة الفحل حين أنشدها في سوق عكاظ شيئاً من قصائده:

أم حبلها إذ نأتك اليوم مصروم هل ما علمت وما استودعت مكتوم

فقالت قريش إعجاباً في هذه القصيدة: إنها سمط الدهر دون أن نسمع تعليلاً أو تفسيراً لهذا الحكم الإنطباعي من قريش.

من هم أبرز زعماء النقد الإنطباعي في العصر العربي الحديث؟

أجمع الكثير من النقاد على أن طه حسين (1889 - 1983م) هو زعيم النقد الإنطباعي، ويشاركه دون منازع الدكتور محمد مندور (1907 - 1965).

• طه حسين: زعيم النقد الإنطباعي ويميل أيضاً إلى المنهج التاريخي.
• محمد مندور: يشارك طه حسين في زعامة النقد الإنطباعي.

ماذا شكلت الإنطباعية في مؤلفات محمد مندور؟

شكل الإنطباعية في مؤلفاته الثابت النقدي الكبير.

أهم كتب الدكتور محمد مندور: كتبه المعروفة (في الأدب والنقد) و (في الميزان الجديد).

• ترجمته لكتاب (منهج البحث في الأدب واللغة) للأستاذين لانسون وماييه.
• كتابه (معارك أدبية) الذي تصدره بعنوان (مذهبي في النقد): - قائلاً (مازلت أعتقدُ بأن النقد التأثري هو الأساس الذي يجب أن يقوم عليه كل نقد سليم).

من هم النقاد المعاصرين الذين إلتزموا بالمنهج التأثري؟

1. الناقد الروائي يحيى حقي (1905 - 1992).
2. أيليا الحاوي.
3. الناقد الدكتور حسين فتح الباب.
4. الناقد الجزائري أبو العيد دودو (1935 - 2003م).

ماذا قال الناقد الروائي يحيى حقي عن المنهج التأثري؟

هذا اللون من النقد الذي أتشيع له وأدعوا إليه ولا أتنازل عنه على الإطلاق هو النقد الذي أطلق علية لفظ (النقد الذوقي)، فلا يحكمون على الأعمال الأدبية المليئة بالمشاعر والأحاسيس والعواطف بالنظريات وبالقلم وبالمسطرة والتقسيمات النظرية الجافة.

أثبت النقد التأثري جدارته؟

وذلك من خلال كونه نظرية نقدية أسهم في الكشف عن المتعة الفكرية في العمل الإبداعي، وكذلك إنه يأتي في المراحل الأولى للعملية النقدية قبل النقد الموضوعي، فالقارئ يمر حتماً بانطباع أولي عندما يتأثر بالموضوع والأسلوب واللغة وشخصية الكاتب بينما تتبع هذه المرحلة القراءة الموضوعية للنص.

1- عدد أهم خصائص المنهج التأثري، مع الإيجاز في الشرح.

أهم خصائص المنهج التأثري في النقد:

1. محاربة القواعد العلمية البحث والمعايير النقدية الأكاديمية، والإنتصار للذوق الفردي الذاتي.
2. المبالغة في استحسان النصوص أو استهجانها على السواء جاعلاً من حالاته المزاجية معياراً نقدياً له.
3. العدول عن النصوص المدروسة إلى فضاءات الذات الشخصية للناقد التي يتحدث بها عن حياته الخاصة وما ولدت فيه هذه النصوص من ذكريات.
4. الإكثار من استعمال اللغة الإنشائية الشاعرية التي يطغى عليها ضمير المفرد المتكلم (أنا) وصيغ أفعل التفضيل، والأساليب الإنفعالية.

2- اذكر أهم الأدباء الغربيين والعرب الذين تأثروا بالمنهج الإنطباعي.

3- ما أهم إجراءات المنهج التأثري في النقد التطبيقي؟ عددها مع الشرح.

• أولاً: التأثر: أي تحقيق استجابة متفاعلة قوية بين الناقد والنص.
• ثانياً: الذوق: ويقصد به هو الخزين الفني من التجربة والثقافة والاستعداد الذاتي يتميز به الناقد من غيره من الناس أي لا يتحقق الذوق الرفيع إلا في ذات الناقد الناجح والمقصود بالذوق هو الذوق المدرب المعقول بطول الممارسات القرائية التحليلية، أي الذوق المعدل في حدود الممكن.
• ثالثاً: القواعد الفنية الموضوعية: لابد للناقد من معرفة وخبرة في أنواع الأدب وأنماط وأساليب اللغة ومقدرته في ممارسة النقد التطبيقي بين التأثر الذاتي الشعوري، وقياسات البعد الفني والموضوعي للآداب.

4- لماذا كان المنهج التأثري من أقدم المناهج التي عرفها الإنسان؟ اشرح ذلك.

ذلك لأنه منهج ذاتي حر يسعى الناقد خلاله أن ينتقل للقارئ ما يشعر به تجاه النص الأدبي دون تدخل عقلي أو تفكير منطقي صارم وسيلته الأساسية في ذلك الذوق الفردي الذي يعكس تأثر الذات الناقدة بالموضوع الإبداعي ولربما يتخذ الناقد من النص مناسبة للحديث عن ذاته وأفكاره الخاصة، وما يتداعى في ذهنيته من مشاعر وذكريات محتكماً في فعل إنطباعاته حول النص على ذوقه بشكل أساسي.