قالت الأم للأولاد: عما قليل سعود والدكم من العمل متبعاً، اذهب يا سعيد إلى السوق وأحضر خبزاً وفاكهة، وأنت يا لمياء رتبي الصحون والملاعق. عاد سعيد من السوق وقال: لقد أحضرت الخبز والفاكهة يا والدتي، فهل تكلفينني عملاً آخر؟ فأجابته: شكراً لك، ساعد أختك بإعداد المائدة، عاد الأب من العمل، فحيا زوجته وأولاده وأسرع الجميع إلى المائدة وتناولوا طعامهم مسرورين.

عين في النص السابق حرف الجر والاسم المجرور واضبطه بالشكل.

الدرس السابع: الجار والمجرور

ضع في المكان الخالي حرف مناسباً واضبط الاسم الذي بعد بالشكل:

1. تنهض الأمم بالعمل.
2. تصنع الملابس الصوفية من الصوف.
3. يثني المعلم على المؤدب.
4. ابتعد عن طريق السيارات في سيرك.
5. يعجب السائحون بحضارة وادي الرافدين.

قالت الأم للأولاد: عما قليل سعود والدكم من العمل متبعاً، اذهب يا سعيد إلى السوق وأحضر خبزاً وفاكهة، وأنت يا لمياء رتبي الصحون والملاعق. عاد سعيد من السوق وقال: لقد أحضرت الخبز والفاكهة يا والدتي، فهل تكلفينني عملاً آخر؟ فأجابته: شكراً لك، ساعد أختك بإعداد المائدة، عاد الأب من العمل، فحيا زوجته وأولاده وأسرع الجميع إلى المائدة وتناولوا طعامهم مسرورين.

1- عين في النص السابق حرف الجر والاسم المجرور واضبطه بالشكل.

أكمل الفراغ التالي بوضع اسم مناسب في المكان الخالي واضبط آخره بالشكل:

1. العامل في المعملِ.
2. علقت الخريطة على الحائطِ.
3. طرقت المسمار بالمطرقة.
4. سأشتري مصباحاً للصفِ.
5. ينتبه التلاميذ إلى المعلمِ.

أعرب ما يأتي:

1- يشيد العراقي الوطن بالتعاون.

• يشيد: فعل مضارع ومرفوع وعلامة رفعه الضمة المقدرة على الياء.
• العراقي: فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
• الوطن: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره.
• بالتعاون: الباء حرف جر. التعاون: اسم مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة.

2- انتصر العراق على الإرهاب.

• انتصر: فعل ماضي مبني على الفتح.
• العراق: فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة.
• على: حرف جر.
• الإرهاب: اسم مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره.